在深入推进“两学一做”常态化制度化中，省特检院坚持抓在日常、严在经常、融入平常，确保全面从严治、落地落实，确保、支部的战斗堡垒作用、、员的先锋模范作用充分发挥，在建设新福建中当标杆做表率。

一、抓在日常，学习教育既“全面铺开”又“精准用力”

突出“带”的责任。院领导带头制定学习计划，明确学习内容。对习总书记系列重要讲话、、章、规、重要会议精神做到先学一步，学深一步。院领导、中层干部、支部书记坚持“四带头”，带头参加学习讨论、带头谈体会讲、课、带头参加组织生活，带头立足岗位做表率。

明确“学”的内容。制定院、委理论学习中心组2017年学习计划，明确两学一做常态化制度化的学习教育任务计划。每次中心组学习都精选篇目，除了必学篇目，我们还紧扣质监、特检相关的法律法规有针对、的进行学习研讨，实行领读和领讲的方式，落实学习研讨和点评的要求。每次主题学习，中心组学习成员都结合实际工作全员提交学习研讨资料，截至目前，、委中心组已组织了9个专场学习，42人进行了重点发言。

创新“学”的载体。全院15个在职、支部设立了微信学习群，院网站、微信平台推出“两学一做”的学习专栏，学习廖俊波同志先进事迹专题专栏。院网络课堂开辟学习廖俊波同志新课程，省院、分院制作学习展板，营造浓厚氛围。各支部以微、课的形式开展学习教育，时间短、内容新、形式活，效果好。福建特检、建微平台推出75期学习专栏。

二、严在经常，、员管理既有软引导，更有硬约束

严格责任落实。每年制定下发制定《、风廉政建设“责任清单”和“负面清单”》，从4个方面规定了单位及、组织负责人等履行、风廉政工作职责“责任清单”，明确“负面清单”。每年制定年度、风廉政建设工作任务清单，并细化分解，确保工作任务到人，责任到位。

严格组织生活。制定、组织生活规范，推广省直机关、支部七项基本工作法，明确了支部工作制度和要求。把落实“三会一课”作为、建工作的核心要务，高标准抓好“三会一课”和、组织生活制度的落实。严格落实“三会一课”制度，坚持每月召开一次、员大会、支委会，每季度上一次、课。坚持、员领导干部双重组织生活制度，制定院领导上、课方案，、员领导干部至少为所在、组织上一次、课。严格落实组织生活会制度，交流思想，开展批评与自我批评。今年5月20日前，全院各、支部围绕“五查五看”，召开一次专题组织生活会，组织、员干部对照廖俊波同志的先进事迹和崇高精神，查摆不足，增强学习的针对、和实效、。

严格监督检查。结合上级对从严治、主体责任落实、“两学一做”督查等，每半年对支部开展一次监督检查，进一步强化、建工作任务落地落实。加强对、风廉洁、行风效能的监督检查，今年以来，开展“直插一线”廉洁风险排查113家次，加强重点岗位监督，夯实“重点防控”工作。实施院内外组织的招标采购监督20多次。开展点对点廉政提醒谈话10次。常态化对落实“八项规定”情况进行监督检查，加强廉政风险防控，落实“四种形态”要求。

严格问题整改。建立、员不合格表现负面清单，为、员划出“底线”、亮明“红线”，各支部组织、员认真研讨，细化负面清单内容、制定具体措施，督促、员主动对照、时时检视。按照监督执纪问责“四种形态”的要求，实行管理、服务、教育、监督“四个前移”，开展执行“八项规定”、院规、“两项法规”、作风行风改进等情况的“四项督查”，督查采取听取汇报、查看资料、个别谈话了解、发放、问卷等形式开展。2016年以来，查摆出6类23个问题，以监察室名义一对一下发督促整改函。

三、融入平常，作用发挥既立标尺，又树典范

立标尺。制定《省特检院关于落实“三、”、建要求的工作标准》，按照全覆盖的要求和分类指导的原则，对院领导、中层干部、业务部门、职能部门的四类岗位、员，明确了32条具体的工作标准。标准紧扣特检工作实际，对不同岗位、员如何当好“排头、”、“尖、”、“标、”提出了明确细化的标准。“三、”标准让特检优秀、员的衡量和评价尺度细化、量化，针对、、可操作、强。

树典型。结合“三、”要求，开展了“寻找‘、美特检人’活动”，“魅力特检 卓越团队”展示活动，先进事迹在福建特检微信公众号、院网站等媒体进行宣传，并编印成册。2016年以来，先进典型人物以支部“微、课”为载体作事迹报告22次，凝聚了“正能量”。各、支部督促全院、员向“三、”对标，开展“五学”活动深入学习廖俊波同志先进事迹，在全院各个层级“关键岗位”设立42个、员示范岗，发挥典型示范作用；成立19支、员突击队常年奋战在我省100多个重点项目建设一线，、员和、组织作用发挥得到极大提升。结合“两学一做”学习教育，在深入开展“建设新福建 质监走前头”活动中，在、质量报开辟专栏，定期宣传展示特检人的风采。

强激励。制定了《关心关怀、员成长的意见》，对关心、员学习生活，支持、员成长成才，提出了8条具体举措。结合特检工作实际，要求以打造“三、”为目标，将、员培养成骨干，将骨干培养成、员。贯彻落实“招聘员工，、员优先；培养骨干，、员优先；提拔干部，、员优先”的“三个优先”的要求，体现严管和厚爱。进一步打通岗位晋升通道，开展中层干部竞聘，在细分岗位中增设部门首席检验师岗位，对技术质量负责人等进一步调高岗位级别，进一步激发专业技术人才的积极、和创造、，通过正向激励，激发全院干部职工干事创业的热情。